在青海省校园的象棋活动中，湟源县城关第三小学象棋教室迎来了一次别开生面的课程与互动。来自国家级象棋集训队的队员走进校园，与在校少年棋手展开面对面的切磋与交流，旨在推动象棋教室的建设，提升校园象棋教学水平，并让校园里的象棋文化得到更广泛的传播与普及。
青海省棋类运动协会副主席兼秘书长就当前棋类运动的状况作出评述。他指出，青海在象棋等棋类运动方面积淀深厚，然而优质教学资源的不足与专业人才的短缺仍然是制约孩子们获得系统化训练的关键难题。尽管校园内已有若干社团与辅导教师，但要形成专业化训练的体系，尚需进一步加强师资力量与教学资源的投入，这直接影响到青海地区棋类运动的普及速度与水平提升。
他进一步强调，落地建设象棋教室是破解这一难题的一项关键举措。未来将依托棋类协会的资源，组织经验丰富的教练与裁判团队，建立象棋后备人才培养基地，从而为省内外赛事输送新鲜的血液与力量。
活动现场，学校师生与来访教练共同开展了示范教学与“车轮战”对局。通过现场演示、逐步讲解与即时对弈指导，孩子们能够更直接地理解棋子的走法、战术思维与规则要点。这种互动既提升了他们的棋艺水平，也让他们在充满趣味与挑战的氛围中感受到象棋的博大精深与中国传统智慧的内涵。
在活动环节中，唐丹与学校的数十名学生开展了象棋“车轮战”的教学与对抗，现场气氛紧凑而热烈。轮换对局、现场点评与战术分析有序进行，孩子们在棋谱解读、位置评估与应对策略方面的理解显著提升。家长与教师也在旁边积极参与，共同感受到棋类教育在培养逻辑思维、耐心与团队协作方面的重要作用。
随后，唐丹进行了系统的公开课演示，围绕开局布局、残局技巧以及实战运用进行讲解和演示，进一步把专业棋艺与校园日常练习的距离拉近。孩子们专注聆听，积极记录，对今天所学充满热情，表示愿意把所学带回家里继续练习，并把棋艺学习与校园文化融汇在一起，成为校园里独具魅力的一道风景。
活动现场还捐赠了人工智能对弈机器人以及一批2025年度的象棋教学用品与器材，用以完善教室的教学资源与设施。这些设备将为后续的象棋教学与比赛提供更稳固的基础，帮助学校建立持续发展的象棋课程体系，并为省内外的赛事输送具备基本训练能力的年轻棋手。